lunes, 27 de abril de 2020

PENSAMIENTO CRITICO

     




             AREA:  MATEMATICAS                                          GRADO:  3O5. 4O5. 5O5


Pensamiento crítico y resolución de problema


Piensa y lee con atención.

1.  Miguel y sus tres amigos han estado esperando el concierto de su cantante favorito durante varios meses. Tiene dos millones de pesos para comprar las 4 boletas y quieren quedar todos en la misma localidad.



LOCALIDAD                                                   PRECIO



Occidente y oriental alta                                   $450.000
Occidente y oriental baja                                  $470.000              
Especial                                                            $650.000
General                                                             $150.000
Norte alta y baja                                                $270.000

A.  ¿En cuál localidad se encuentran las boletas de mayor precio?

B.  ¿En cuál localidad se encuentra las boletas de menor precio?
C.  ¿En cuál localidad pueden comprar las boletas?

2.  resuelve mentalmente estas operaciones. Cuando tengas el número en la mente lo escribes.

32x7
54x3
25x2
25x9x4
13x8x2x5

3.  Una manzana cuesta $1.750 ¿Cuánto cuestan 39 manzanas.

4.  Escribe los números romanos del 1 al 50.

5.  escribe el valor de cada cifra romana.

I_____ X_____ C______ V_____  L____  XXX ____  XII _____ II_____  IX____ XL ____ 
IV _____

domingo, 26 de abril de 2020

LAS NECESIDADES BASICAS





 AREA DE EMPRENDIMIENTO                            GRADOS:  3o5.  4o5.  5o5



LAS NECESIDADES HUMANAS



Una necesidad es aquello que es indispensable para vivir de una manera digna y adecuada; por ejemplo, alimentarse, vestirse, dormir, tener una vivienda, descansar, estudiar.

Las necesidades básicas o primarias: son aquella indispensables para vivir.  Las necesidades secundarias: son aquellas que brindan bienestar personal que pueden ser reemplazadas y satisfechas de varias maneras.

RESPONDA CON ATENCION


1.  Escribe seis necesidades básicas que tienen en estos momentos del covid 19.


2.  Escribe seis necesidades secundarias que me brindan bienestar.


3.  Si tuvieras que habitar en una isla desierta. ¿Qué deberías tener para poder vivir.


4.  ¿Consideras que las necesidades son diferentes para cada persona? Explica.


5.  ¿Consideras que tener un teléfono celular es una necesidad? ¿Por qué?


6.  Explica porque tener un vídeo juegos se considera una necesidad secundaria.


7.  Consulta el significado delas palabras

Necesidad, autoestima, auto imagen, auto regulación, reconocimiento, fisiológicas.

8.  haz una sopa de letras con las palabras anteriores.

9.  Dibuja algunas necesidades básicas mas importantes para ti de lo comprendido y colorearlos.

viernes, 24 de abril de 2020

AREA DE RELIGION




                        Área de religión                                               Grados 3º5, 4º5, 5º5




Las parábolas de Jesús son aquellas breves narraciones dichas por Jesús de Nazaret que encierran una educación moral y religiosa, revelando una verdad espiritual de forma comparativa.

                  Escuchemos con atención la siguiente parábola.                                         Mateo 21: 28 - 32


Escribe tu reflexión


Actividad en casa

1.  En tu cuaderno lee y escribe la parábola del tesoro escondido. Mateo 13: 44

Escribe tu reflexión y realiza el dibujo

2.                          Cantemos juntos dando gracias al señor

                                       Demos gracias al señor
Demos gracias
Demos gracias al señor

                     Por las mañanas las aves cantan
       Las alabanzas a cristo salvador

                  Y por las tardes las flores cantan
    Las alabanzas a cristo salvador



jueves, 23 de abril de 2020

QUE TAL QUE JUGUEMOS CON LAS EMOCIONES




                                                           
                                     ES DIVERTIDO AMIGOS


lunes, 20 de abril de 2020

TALLER DE ACTIVIDADES DEL AREA DE SOCIALES GRADO 5o5



                     
                                                     CIENCIAS SOCIALES
                          



Instrucción: Lee atentamente cada uno de los siguientes textos para responder adecuadamente las preguntas. Selecciona solo una opción, la que consideres correcta.
La Tierra tiene forma de esfera, ligeramente achatada por los polos. Por eso la representación más exacta de nuestro planeta es el globo terráqueo, pero también se representa mediante mapas.


Para localizar cualquier punto de la superficie terrestre sobre un globo o un mapa se ha trazado una red de líneas imaginarias: los meridianos y paralelos.
La longitud de un punto es la distancia que hay entre el meridiano que pasa por ese punto y el meridiano 0. La longitud de un punto puede ser este u oeste, según se localice al este o al oeste del meridiano 0.


La latitud  de un punto es la distancia que existe entre el paralelo de ese punto y el ecuador. La latitud de un punto puede ser norte o sur, según se sitúe al norte o al sur del ecuador.

En Colombia, como en tantos países, se realizan divisiones regionales imaginarias para diferenciar una zona con diferentes características de otras.  A cada una de estas designaciones la llamamos región, y como se van a diferenciar las características del suelo, el clima, la toponimia en general la llamamos región natural.  En cada región natural hay diferentes rasgos marcados por la tasa de lluvias, temperaturas, vegetación, relieve, características del suelo entre otros.


De acuerdo a esto Colombia se divide en seis regiones naturales: Amazónica, Insular, Andina, Orinoquia, Pacifica y Caribe.

La economía en Colombia está  determinada por las distintas regiones naturales donde se desarrollan.


 Se basa fundamentalmente, en la producción de bienes primarios para la exportación, y en la producción de bienes de consumo para el mercado interno. Una de las actividades económicas más tradicionales es el cultivo de café, siendo uno de los mayores exportadores mundiales de este producto; ha sido parte central de la economía de Colombia desde principios del siglo XX y le ha valido reconocimiento internacional gracias a la calidad del grano; sin embargo, su importancia y su producción han disminuido significativamente en los últimos años.



Según el texto anterior:

1.  Cada una de las regiones naturales de Colombia está conformada por departamentos, los siguientes pertenecen a la región Caribe.

A.  Atlántico, Bolívar, Cesar, Guajira, Magdalena, Sucre.

B.  Antioquia, Choco, Casanare, Putumayo.
C.  Arauca, Guajira, Amazonas, Cauca, Córdoba, Vaupés.
D.  Meta, Boyacá, Magdalena, Caquetá, Guaviare, Cundinamarca.

2.  Son extremos de la tierra
A.  Polo Norte y occidente
B.  Occidente y sur
C.  Polo Norte y polo sur
D.  Oriente y Occidente

3.  La posición de un punto viene dada por su longitud y por su latitud que se miden en:
A.  Grados
B.  Centímetros
C.  Metros
D.  Decámetros

4.  Para localizar cualquier punto de la tierra se emplean una líneas coordenadas geográficas están son:
A.  Líneas rectas y círculos
B.  Líneas Curvas y continúas
C.  Semicurvas y curvas
D.  Meridianos y paralelos

5.  La pesca es una actividad importante de las regiones naturales:
A.  Andina y Orinoquia
B.  Orinoquia y Caribe
C.  Pacífica y Caribe
D.  Andina y Caribe

6.  El idioma, las costumbres y las creencias que compartes las personas en determinada región son parte de su:
A.  Economía
B.  Medio ambiente
C.  Cultura 
D.  Gobierno

7.  Sabemos que el mundo tiene forma de esfera, un poco achatada en los polos y cuando el mundo lo mostramos tal como es, es decir redondo se representa mediante un:
A.  Plano
B.  Cuadrado
C.  Achatado
D.  Globo terráqueo

8.  La región Andina comprende toda la zona montañosa central, es la región que representa mayor variedad en las formas de relieve, actividades económicas y en la vida de sus habitantes. Esta región comprende los departamentos de:
A.  Arauca, Meta, Caquetá, Guaviare, Vaupés,  Cundinamarca, Santander,.
B.  Antioquia, Cauca, Nariño, Huila, Valle del cauca, Tolima, Risaralda, Quindío, Caldas, Boyacá. 
C.  Santa Marta, Valle, Risaralda, Sucre, Córdoba, San Andrés, Guajira.
D.  Catatumbo, Magdalena, Cauca, Putumayo, Cartagena, Choco, Nariño.

9.  Un plano es un dibujo que nos muestra o representa, de una manera más pequeña, los objetos y lugares como si los viéramos desde arriba.  En si se puede decir que un plano nos sirve para:
A. Indicar puntos
B.  Orientarnos
C.  Movernos
D.  Marcar un lugar

10.  El territorio continental de la república de Colombia se encuentra ubicado en la esquina noroccidental 
en  América del Sur sobre la línea Ecuatorial en plena zona tórrida. Se puede decir que Colombia está ubicada en:
A.  América del Sur
B.  Norte América
C.  Centro América
D.  Sudamérica.



Comprensión Lectora. GRADO: 5o5




Comprensión  lectora     Área: Castellano                                GRADO 5

Lee con atención el siguiente cuento

La semillita



Érase una vez una semilla que cayó entre las rocas y no podía salir.
Se puso muy triste y dijo:
Nunca llegare a ser una planta, sin tierra, sin agua y sin sol.
Un pájaro oyó  a la semilla y fue a ver la madre tierra.
La semilla está atrapada entre las rocas y no puede salir.
Entonces la madre tierra llamo al sol y a la lluvia. Los tres juntos fueron donde la semilla y le dijeron:
Abre tus ojitos al viento y al sol. Nacerá tu tallo una bella flor.

La lluvia comenzó a caer.  La semilla se hundió en la tierra fértil.  Tomo la fuerza con el agua y empezó a germinar.
Las hojas parecían dos ojitos verdes maravillados del mundo. El tallo siguió creciendo y creciendo. De pronto nació un capullo y luego broto la flor: Un círculo de pecas rodeado de pétalos amarillos.
¡Aquella flor tan hermosa era un girasol!

"Isabel Freire de matos"

PRUEBA COMPRENSIÓN LECTORA

1.  ¿Dónde callo la semilla?
A.  Entre las hojas
B.  En el camino
C.  Entre las rocas
D.  En el río

2.  ¿A quién fue a ver el pajarito?
A.  A la madre tierra
B.  A las hojas
C.  A la madre semilla
D.  A la madre santa

3.  ¿A quién llamo tierra madre?
A.  A la tierra y el sol
B.  Al sol y a la lluvia
C.  A la tierra y a la lluvia
D.  A las estrellas y al sol

4.  ¿Cómo tomo fuerza la semilla?
A.  Con el sol y con el viento
B.  Con el agua y el viento
C.  Con el agua y el sol
D.  Con el viento y la nieve

5.  ¿Parecían las hojas?
A.  Dos piedras preciosas
B.  Dos ojitos verdes
C.  Dos ojitos azules
D.  Dos lámparas

MOVILIZA TU CUERPO

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